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  • 《延禧攻略》观后感

     

    一、 人物分析

    1、富察•容音:空谷幽兰又心向自由,是个好女人,却不是一位称职的皇后。

    富察•容音是高高在上的花瓶,皇帝有实力,是可以要的。人也确实很好,温良谦恭让做到了典范。但是太雅了,尘世的污渍一旦沾染,就容易生病。做做皇上宠爱的董鄂妃则好,用于治理后宫辅助皇帝则不适。

     

    2、高贵妃:庸俗、傲慢、蠢笨却艳冠六宫的女人。

    高贵妃就属于靠容颜魅惑君王的人,学识性情都是不行的,一旦容颜衰退或新人补入,失宠则只在早晚。

     

    3、娴妃:娴淑有识又手段高明,是皇后的最佳人选。

    娴妃识大体、品质高尚又忠贞不渝,是皇后的最佳人选。这一点不要被影片所误导。当然,娴妃也是有缺点的。她败在了对容颜老去的恐惧。其实,容颜永远不要跟新人比。对于后宫来说,刚开始是靠容颜,接下来相处靠的是学识和性情,后来靠的是有好的子嗣,再后来靠的是有震慑六宫、辅助朝政的能力和实力,而后面的三项才是能够和新人争一高低的领域。家人的崩逝也激发了她一定程度上的神经质。

     

    4、纯妃:知性雅致却自有所爱的女人。

    纯妃也是一个不错的角色。受过良好的教育,身上有一种知识女性的雅致,容颜也很清丽,性情也很温婉。只是要注意理想和现实的平衡。这种知识女性心目中都有一个自己理想的对象,这个对象未必是普罗大众都倾慕的对象。但现实往往实现不了这种理想。这时,这类女性就要注意调整自己,去发现现实对象的美。至于纯妃后期争斗失利,也是很正常的,成者为王败者为寇而已。

     

    5、魏璎珞:外露直爽而无学,内藏心机而缜密,是当今主流女性推崇的女主形象。

    魏璎珞,这是一个影片神话了的人物,女孩们要防止做梦成为这样的女子。只要她想勾引傅恒,傅恒就对其爱慕一生直至丢了性命。只要她想勾引皇上,皇上就一直把她放在心中不可替代的一个位置。她对皇后好,皇后就舍命保她。她对太后好,太后就全力护她。落魄到永巷,也能让不把任何人放在眼里的袁春望对其悉心照顾。要想做到上述任一条,都不是随随便便就可以的。女孩们要防止这种天上掉馅饼的假想。

    总是说自己读书少,心机手段却冠绝后宫。甫一入宫,就绣工拔尖,震慑同僚。如此本事,若说不是从小精心培养,绝无可能。人非生而知之者。做到优秀已然不易,更不要说能做到出类拔萃,卓越的境界了。

    参看了一些史料图片,觉得令妃相貌和品性应该与纯妃和富察•容音相近,而绝不是如片中塑造的一个女版的韦小宝。

    我们客观地站在旁边审视一下,而不是被剧情推动的站在魏璎珞第一人称视角进行思考。除了剧情安排得像诸葛亮一般神话的神机妙算,魏璎珞做得这些,对于今天的女性来说,都非常普通非常一般。魏璎珞与片中众嫔妃最大的不同(或者说是优势),就是有现代女性的独立人格,其它有些方面并不占优。当代的各位小主不要被影片所惑,以为只要自己穿越到古代,那都是秒杀后宫、轻松上位正宫皇后,哪里要在当今现实中遭受如此搓磨如此境遇。

    魏璎珞,就是一个梦。

     

    6、愉贵人:有福气有智慧的平庸女子。舒妃:一直实时站在当权势力阵营的煽风者。

    平庸的女子如遇宫斗,学学愉贵人倒也是一种策略,如果嘴巴能尖利些,还可以做做舒妃。

     

    7、尔晴:自己爱的人不喜欢自己,却用尽心机强要争取,以致误了一生。

    这是一个教训。爱一个人很正常,但爱是相互的,如果对象并不爱你,则不必强求。去找一个互相相爱的吧。

     

    8、明玉:能爱也能放下,性情率真可爱。青莲:清丽知心。

    明玉和青莲是两种气质不同却都拥有姣好容颜和性情的女子,女孩们可以择性近者学之。后期如能再加上学识、修养,也能有所发展吧。

     

    9、要警惕本片,对女孩成长来说,本片宣扬不读书也能成功是错误的。女孩一定要读书,还要读好书,否则现实生活中,很大概率不会出现魏璎珞,只会生成高贵妃、珍儿这样的蠢女以及愉贵人这样的平庸女子。片中也有一些值得学习的美女共同点,如:衣着妆容、身材气质和才情谈吐。

     

     

    1、乾隆

    演得很有青年皇帝的威严,少了郑少秋版风流倜傥的神韵。

     

    2、傅恒

    哪里是一个少年老成的青年宰相?这也是影片严重塑造的一个人物,是当今主流女性推崇的男神形象。有潘安之貌、有显赫家世、有才有德,又少年高位、出将入相,还有一个最核心的——疼爱守护女主一生。之前之后都有无数女人为之痴迷,心里却永远想着魏璎珞。魏璎珞到底做了什么,吸引了傅恒对她的特别注意,使得他一直对她念念不忘,要用一生守护?娴妃在大结局的时候也发问,魏璎珞到底做了什么,使得皇上一直喜欢她。答案是:编剧就这么编的:)

     

    3、海兰察

    人很不错。只是老说自己皮糙肉厚的,形象却明明只是个小生,有点怪异。编剧可能是想,让心中不追求乾隆、也不想够上傅恒的女子,觉得找个海兰察这样的,也不错。但要是找了个五大三粗的黑毛汉子来演,女生们就又不愿了。

     

     

    二、 人群划分

    1、 用害不害人,来区分好人和坏人。这是民众普遍的一种认知。

    2、 用手段高不高明,来划分高手和庸人。

    3、 用成败,来论英雄。

     

     

  • 如何选择孩子的绘本书?

     

    1、图画要多,要连贯,通过观察图画,能完整的表达一个故事

    2、故事内容,要有意义,要正面

    3、孩子自己也要对这个故事感兴趣

     

  • 《摔跤吧!爸爸》观后感

     

    这是一部励志片。

    给爸爸的。

    也是给孩子的。

     

    不是每个爸爸都是全国冠军,

    不是每个爸爸都能一路充当孩子的教练,

    但是每个爸爸都可以给孩子充分的关爱,

    永不停歇的信任,无与伦比的坚定!

    在孩子遇到人生中每一场比赛的时候,

    能够尽自己所能,给她指导、给她帮助!

    即使失败了,也可以拍拍她的肩,告诉她没事,回家。

    成功了,为她自豪,为她骄傲!

     

    不是每个爸爸都是全国冠军,

    不是每个爸爸都能一路充当孩子的教练,

    但是每个孩子都可以得到爸爸充分的关爱,

    从中吸取力量,获取立足人生的信心和勇气!

     

    孩子,爸爸让你每天5点训练

    减去头发,等等等等

    让你觉得很痛苦很抱怨

     

    爸爸也不知道怎样的经历和感悟

    才能让你理解爸爸的苦心

    让你能真正发自内心的学习和成长

    自动自发的,不需要爸爸的监督

     

    去学习,去训练,去成长

    去收获人生中一个又一个的成功和骄傲

    在那一刻,

    你觉得自己的付出值了

    你觉得爸爸的训练是对的

     

    随着自己能力的提升

    眼界的开阔

    朋友老师的教导

    总会有一天

    你会觉得爸爸的教导过时了

    不能够再指导你了

     

    片中的国家级专业教练

    难道不优秀吗?不。

    不优秀不可能坐到他的位置

    但为什么会失败?

    因为他没有爸爸了解你

    真正的了解你

    他在教老虎大象的技巧和战术

     

    这个世界上

    没有谁,比你的爸爸

    更了解你

    了解你的脾性

    了解你的优点和不足

    不是别人不了解你

    是因为你的爸爸爱你最深最真

     

    去迎接生命中的挑战和机遇吧

    除了去实践去体会

    跟老师去学习

    也可以听听爸爸的意见

    然后再去实践、去总结、去进步

     

    有一天

    爸爸会老

    爸爸会缺席

    但你可以记得爸爸的话

    爸爸的精神会永远一直陪伴着你

    但是落水后

    只有靠你自己跃出水面

    技压四方的辉煌

    只有靠你自己去创造

     

    最后

    祝福你,我的孩子

    爸爸永远爱你

    爱你。。。。。。

     

     

  • 钱穆《国史大纲》隋之读后感

     

    隋国力富足,非文帝之独功也。

    1、隋前诸国,人口已然丰盛,国力非弱;

    2、周灭齐,周禅隋,隋灭陈,均未有长期军耗,军力、国力保存较好;

    3、隋前即已社会安宁,内修吏治。

     

    隋不恤百姓,非炀帝一人。

    开皇十四年大旱,时府库充盈,然文帝却不放赈。

    余原以为,古代帝王,逢灾必赈。看来实非如此,皇帝中也有守财地主啊。

    李世民评文帝,不怜百姓而惜仓库。

     

    成则英主,败则昏君。

    杨广施政工程多且宏大,对外又三征高丽而未果,以致大乱。

    设若诸事皆顺,中国史上则又多了一位隋武帝。

    设若汉武外征未遂,国力耗空又绯闻不断,中国史上则又要多一位汉炀帝。

     

  • 医疗保险 报销所需清单

     

    • 出院小结(主治医生开具)
    • 住院费用清单(出院结算时打印)
    • 发票原件(出院结算时出具)
    • 身份证复印件(投保家长)
    • 户口簿复印件(投保家长+小孩)
    • 银行卡号及开户行(投保家长)

     

     

  • 对是否生二胎的思考

     

    孩子是个系统工程。

    1、衣食住行医

    这就是一个基础。虽然这些已经不容易了。

     

    2、教育

    1)学校:校内的教育要配合老师、要辅导作业;校外的活动要财力支持。

    2)家里:要注意环境的营造,养成良好的习惯和素养;家长要投入时间精力去培养。

     

    3、经济基础

    1)家庭储蓄

    2)家庭收入

    3)风险支出

    4)教育支出

    5)婚嫁支出

     

    4、两个孩子平衡问题

    家长们是否具备了平衡的意识和能力。举例来看:

    1)平时争执的处理:是否会经常要求大的要让让小的?

    2)平时讲话:会不会经常夸一个,贬一个?

    3)如果孩子不同,是否能一视同仁?比如:成绩一好一差,脾气一好一差,长相一像一不像,姓氏一跟一不跟等等。

    上述种种,以致最后,自己的看法就有了不同。

    从孩子的角度,觉得长辈不公平,产生恨意;

    从长辈的角度,觉得这么处理,是孩子自找的,已反复让孩子听话,但不听,不能符合长辈的想法要求。

     

    5、为了孩子将来有个伴

    孩子长大成家后,每个孩子就等于分离了出去,组建了新的家庭。孩子之间的照顾受制于他(她)另一半的想法、家庭的状况等综合因素。孩子之间只有在父母这才是一家人。因此,所谓的伴,主要只是儿时成长时的相伴,父母死后,许多兄弟姊妹也就逐渐疏远了。

     

  • 应对未知恐惧的方法

     

    恐惧的本质是怕受到伤害。

    伤害有生理上的,也有心理上的;恐惧也是。

     

    未知的恐惧容易让人联想,从而更容易在心理上不断重复和放大。

     

    应对未知恐惧的方法:

    1、常规恐惧:立即行动。

    2、重大恐惧:分析研究后,立即行动。

     

  • 对明君治理模式一点思考

     

    明君治理模式中,明君的形象非常重要,明君必须非常英明,就算只是宣传上的英明,也要如此。因为明君英明神武、值得信赖,民众才会相信他能带领大家走上幸福之路,因此才会追随他前进。这是明君治理模式中国家稳定的基础和民众团结的根本。

    这种治理模式在外交上,就会有一个弱点,需要维护明君的英明形象。有些条约,明明这样签更有利国家利益,但因为会伤及明君形象,只能换成并不更有利的内容。清末的一些不平等条约就是例子。

    这种治理模式在外交上,还有另一个弱点,君主的决策具有个人的随机、情绪化和不稳定性。有些条约,可能因为君主的一个很随机的情绪,就能发生很大的变化。单体的个人,要想做到理性,是不容易的;要想做到长期的理性,就更不容易了。君主更如是。明君的形象维护久了,君主本人就容易以为自己确实英明神武、无所不通。加上皇权的高度集中,于是,任性妄为的君主古今中外,比比皆是。

    明君治理模式要想依靠清官正臣来纠正制衡,实践证明,很难。历史上像魏征这样的铮臣,不多,而像李世民这样能纳谏的君王,就更少了。皇权威重,主动权从来都是掌握在君主的手中。

     

     

  • 为什么说骚人是诗人?

     

    在《离骚》之前,都是只有诗(如:诗经),没有对诗人的记录。

    离骚开篇,介绍了屈原,文史资料中有关屈原的内容也非常丰富,因此,屈原实际是有史以来有详细记录的第一位诗人(代表)。

    因之,借《离骚》之名,诗人也称骚人(如:范仲淹之《岳阳楼记》)。

     

     

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